朱永新：以讀書學習提升中國式現代化領導能力
民進中央常務副主席朱永新 傳統文化中，讀書、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調讀書學習的重要性，反復強調“事業發展沒有止境，學習就沒有止境”，不斷“勸學”“促學”，寄語領導干部要“帶頭讀書學習，修身養志，增長才干”。領導干部要在中國式現代化建設中挺膺擔當，讀書學習是提升領導能力的重要途徑。 讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平 書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。推進強國建設、民族復興離不開讀書學習。對于領導干部來說，讀書學習更是打開視野、提升領導能力的有效途徑。1939年毛澤東在給八路軍延安總兵站檢查工作會議作總結時說過一段話：“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人?！泵珴蓶|一生嗜書如命，從他的身上，我們可以看到一名領導干部對讀書學習的熱愛，以及讀書學習對一名領導干部的深刻影響。 領導干部讀書學習，是擔當職責使命的需要。讀書的首要作用，是對生活和工作產生重要的借鑒、啟發和指導作用。尤其是在領導崗位上，僅憑實踐經驗去決策是遠遠不夠的。習近平總書記指出，“只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性”，“各級領導干部一定要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系，深刻認識領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺養成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在我們的血液里，融匯在我們的從政行為中”。每個領導干部無論職位高低，都在不同的崗位上擔負各自的責任，匯集強大力量為實現中華民族偉大復興中國夢作出努力。只有不斷讀書學習，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把自己的理想融入實現中華民族偉大復興中國夢的偉大實踐中，實現人生價值。 領導干部讀書學習，對全社會具有示范作用。習近平總書記指出，“領導干部在黨內和社會上處于重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用。群眾看黨員，黨員看干部，廣大基層干部看中高級領導干部。各級領導干部帶頭讀書、勤于讀書，必然會激發干部、黨員和群眾讀書學習的積極性和主動性”。領導干部不僅要從提高自身素質和崗位職責，而且要從社會責任和示范需要來看待讀書學習，既做讀書的自覺實踐者，又做學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者，在獲取知識、啟智增慧、培養道德上帶好頭當表率，引導形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣，促進人文素質的提高。 習近平總書記是領導干部讀書的典范。他在2013年五四青年節同各界優秀青年代表座談時回憶說，“我到農村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山峁上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累”?！皭劭磿薄昂脤W習”是習近平總書記留給陜北梁家河村鄉親們的印象之一。他們記得，習近平總書記“帶一箱子書下鄉”，在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，“有時吃飯也拿著書”。2014年2月，習近平總書記在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時坦言，“讀書已成了我的一種生活方式”，并列舉了多項讀書的好處，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。 突出主干、擇其精要，帶著責任、聯系實際讀書學習 讀什么樣的書，映照著一個人的人生意趣、精神境界、價值追求。領導干部讀書學習，究竟應該讀什么書？習近平總書記的重要論述對我們有許多啟發。習近平總書記指出，“經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，領導干部要結合工作需要來學習，不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。各種文史知識，中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身”。 讀書多多益善，但人的精力有限，因此需要有選擇、有重點的讀書。領導干部應當圍繞提高思想水平、增強工作能力、提升精神境界，選擇與工作關系密切、愛好興趣相關的書來讀。讀馬克思主義經典著作，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，指導實際工作。讀經典名著，從古今中外優秀書籍中學習人生經驗和社會知識，不斷增強哲學思考和思辨能力。習近平總書記指出，“就一般情況而言，領導干部普遍應當讀下列三個方面的書。第一，當代中國馬克思主義理論著作。第二，做好領導工作必需的各種知識書籍。第三，古今中外優秀傳統文化書籍”。習近平總書記特別強調要堅持干什么學什么、缺什么補什么，讀書要“取法乎上”，讀馬克思主義經典“不忘老祖宗”，讀歷史“注入清醒劑”，讀專業“煉就金剛鉆”，還要堅持社會實踐“讀好無字書”。領導干部要帶著責任、聯系實際去讀書，明白作為新時代的領導干部讀什么樣的書才能算是突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專。既要讀經典、學原著，認真研讀當代中國馬克思主義理論著作、業務書籍和中華優秀傳統文化經典，也要讀與工作業務相關的書籍，有針對性地學習行業新理論、新知識、新技能，努力成為行家里手。 讀書貴在堅持，貴在養成習慣 當前，面對新形勢新任務新挑戰，有的領導干部時常陷入手足無措的局面，出現本領恐慌。對此，習近平總書記強調，要力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，使自己任何時候才不枯、智不竭。 習近平總書記多次強調領導干部要善讀書，堅持閱讀與思考的統一，要求領導干部“要帶著問題讀書，養成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上，聯系實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯系的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的。要敢于拿起批判的武器，在思考中發現新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識”。 針對一些領導干部以工作忙為借口不讀書的情況，毛澤東指出，“共產黨員不學習理論是不對的，有問題就要想法子解決，這才是共產黨員的真精神。在忙的中間，想一個法子，叫做‘擠’，用‘擠’來對付忙”。工作太忙絕不是放松學習的理由。習近平總書記強調，“學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，正所謂‘學而不思則罔，思而不學則殆’。你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。要‘博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之’。學習要善于擠時間。經常聽有的同志說自己想學習，但‘工作太忙，沒有時間學習’。聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學習的理由。中央強調要轉變工作作風，能不能多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容”。 重要的事情總是有時間的，說沒時間讀書，多是因為沒把讀書看作是重要的事情。習近平總書記強調，“讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿”。讀書貴在堅持，貴在養成習慣。當讀書成為我們的生活方式、成為生命中不可缺少的部分時，我們就不必刻意為讀書尋找時間，而是時時都有讀書時間。 在推進中國式現代化建設新征程上，領導干部要把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，發揚“擠”和“鉆”的精神，爭當奮進路上的開拓者、實踐者、攀登者，做到學以致用、用以促學、學用相長，以讀書學習提升中國式現代化領導能力，以過硬的本領更好地為人民服務。 來源：學習時報微信公眾號
